Giáo sư Phan Thế Hoài, thạc sĩ ngôn ngữ học tại trường trung học Pinghonghua tại thành phố Hồ Chí Minh, nhận xét về văn học minh họa.
Vào ngày 3 tháng 4, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã công bố kỳ thi tuyển sinh. Ôn tập môn văn của kỳ thi THPT quốc gia năm 2020. Nhìn chung, cấu trúc kỷ luật không thay đổi so với các năm trước. Nó bao gồm hai phần: đọc, hiểu và viết, và đặt câu hỏi dựa trên mức độ hiểu, hiểu, ứng dụng thấp và sử dụng cao.
Nhận xét về văn học, nhiều giáo viên nghĩ rằng các chủ đề tương tự nhau. 7 điểm, phù hợp cho kỳ thi tốt nghiệp và tuyển sinh đại học. Tuy nhiên, bằng cách đọc kỹ tài liệu, chúng ta sẽ gặp một số vấn đề.
– Trước hết, đây là cách yêu cầu biểu thức chính trong đoạn trích (phần đọc). Như chúng ta đã biết, có 6 cách thể hiện: tường thuật, mô tả, biểu hiện, lời nói, giải thích, quản lý công cộng. Trong văn bản, để biết biểu thức chính là gì, nó phải dựa trên mục tiêu cuối cùng của văn bản.
Với câu hỏi này, học sinh không khó để trả lời biểu thức. Nó một cuộc tranh luận vì văn bản thảo luận về một anh hùng là gì. Tuy nhiên, văn bản không phải lúc nào cũng dễ dàng xác định biểu thức chính. Ví dụ, vì thường có các mô tả và biểu thức phức tạp trong các văn bản tường thuật, không thể xác định biểu thức nào là biểu thức chính (chỉ một), đôi khi thậm chí là hai, ba hoặc nhiều hơn. một lần nữa. Nếu bạn không cẩn thận với câu hỏi này, có thể có những cuộc tranh luận bất tận, các loại câu trả lời liên quan, bất lợi nhất là học sinh.
– Hiển thị văn học các kỳ thi trung học Mỹ sau năm 2020 .
– Thứ hai, học sinh được yêu cầu viết một bài phát biểu xã hội 200 từ để bày tỏ suy nghĩ của mình về các phong trào nhỏ tạo thành anh hùng ngoài đời thực. Quá lớn. Rõ ràng, sử dụng lệnh này, sinh viên có thể đọc một bài luận nhỏ, vì vậy nó không chỉ đòi hỏi một đoạn văn và một nhiệm vụ dài. Trong những năm gần đây, tài liệu chỉ yêu cầu các ứng cử viên chỉ thảo luận về một khía cạnh. Vấn đề nhỏ này liên quan đến văn bản của phần đọc. Tôi nghĩ vai trò của tôi trong buổi tối lễ hội mùa xuân trong H HEng HE (chồng và vợ của APhủ, TôHoài) giống như một vấn đề sao chép kiến thức (thực ra là đọc thuộc lòng), vì vậy rất khó để phân biệt học sinh. Giáo viên sử dụng tài liệu tham khảo này để thực hiện thay đổi, học sinh có thể nhớ các bài viết mẫu, bài tập của giáo viên, trung tâm luyện thi … và một loạt các bài báo tương tự xuất hiện như bình thường. . Don Tiết quên rằng các bài viết này là trực tuyến, và nó không loại trừ rằng các sinh viên sử dụng các tài liệu này tại nơi làm việc. Vấn đề là làm cho sinh viên hiểu được nhân vật Moi trong Đêm mùa xuân Đêm Hồng, nhưng không phải trong Đêm tình yêu Đêm ? Nhiều giáo viên văn học đã nói rằng thành ngữ “Đêm mùa xuân của Hongyi” rất khó đối với học sinh, bởi vì ba đêm mùa xuân của Hongyi được đề cập trong tác phẩm. Đó là một đêm mùa xuân của tình yêu. Ngoài ra, một đêm nọ, tôi bị cướp để trở thành vợ của Aso. Vào buổi tối mùa xuân, tôi ngồi và xoa thuốc của Aso, và tôi bị Aso đánh vào mặt. Cảm thấy nhân vật của tôi vào đêm mùa xuân hoặc ba đêm vào mùa xuân? Nó sẽ là một niềm vui cho học sinh để làm chủ bài tập về nhà, đọc, viết và viết trên Moi trong ba đêm vào mùa xuân? Nếu sinh viên chỉ cảm thấy nhân vật của tôi trong một đêm mùa xuân của tình yêu, và những người yêu cầu họ cảm thấy tôi vào một đêm mùa xuân sẽ được coi là không tự nguyện?
Ngoài ra, nếu không phải là “Đêm tình yêu”, nó nên thơ, độc đáo và sẽ làm giảm giá trị nhân đạo của Ah Fu và vợ. Có lẽ vì những vấn đề cẩu thả, tôi đã đánh mất từ ”tình yêu” trong “Đêm xuân trong H HEng HE”? Từ trung học cơ sở đến trung học phổ thông, họ chưa bao giờ học “cảm giác”, chỉ học cách giải thích, phân tích, chứng minh … Và bằng cách đọc chủ đề này, hầu hết các học sinh sẽ phân tích tính cách của tôi mà không biết cách viết cảm xúc của bạn – bày tỏ bạn Cảm giác về một đối tượng, cảm xúc và bình luận của bạn.
Thứ tư, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tạo ra các minh họa trong nhiều năm, nhưng chưa bao giờ có một câu trả lời đi kèm. Tất nhiên, phải mất rất nhiều thời gian và nỗ lực để trả lời các câu hỏi trong văn học, nhưng không quá nhiều, mặc dù giáo viên và học sinh đã đặt câu hỏi. Khi có câu trả lời, giáo viên sẽ chiếu sáng theo chủ đề của tài liệu hiện tại để hướng dẫn học sinh cách vượt qua kỳ thi.Điểm mỗi 0,25 điểm.